Over Onderwijsbouwen
Een Nederlandse onderwijssoftware-studio, opgericht in 2024. Wij bouwen slimme tools voor het secundair onderwijs.
Hoe we ontstaan zijn
Onderwijsbouwen begon aan de keukentafel van een leerkracht die genoeg had van een vast onderdeel van zijn werkweek: het verbeteren van zes klassen aardrijkskunde, elk met open vragen, ruim 30 leerlingen per klas. Voor wie het kent: dat is een avond per toets, en het werk komt elke zes weken terug.
Het idee was simpel: een tool die de eerste ronde doet — handschrift lezen, vergelijken met de verbetersleutel, punten toekennen met motivering — en die de leerkracht de regie laat houden. Geen black box. Geen punten die vanzelf vastgezet worden. Alleen een eerste verbeterronde waar je je eigen oordeel overheen legt. Dat werd Corrigo.
Eind 2024 is Onderwijsbouwen geregistreerd bij de KvK (nummer 93598874, gevestigd in Rotterdam) als onderwijsontwikkelorganisatie. Sinds begin 2026 is Corrigo live; in Vlaanderen is het sinds augustus 2026 beschikbaar.
Onze productlijnen
Corrigo
Ons eerste product. Een AI-platform voor het verbeteren van papieren taken en toetsen en voor het maken van toetsen op basis van eigen leerstof.
Wekelijkse, kant-en-klare lespakketten die inspelen op de actualiteit — voor de derde graad lager onderwijs tot de eerste graad secundair, per niveau uitgewerkt met werkbladen, presentaties, handleiding en differentiatie. Nederlandstalig, maar afgestemd op de Nederlandse actualiteit en schoolindeling. Bekijk Actuales →
Nexus
Een leerplatform voor leerlingen. Meer hierover later in 2026.
De mensen achter Onderwijsbouwen
Coen Sluijter
Oprichter Onderwijsbouwen · Leerkracht aardrijkskunde
Geeft les in Nederland
Onderwijsbouwen is opgericht door Coen Sluijter, die zelf aardrijkskunde geeft aan een Nederlandse school. Hij combineert dagelijkse onderwijspraktijk met de bouw van de producten — wat één concreet voordeel oplevert: elke functie wordt eerst in eigen klassen getest voordat hij naar andere scholen gaat.
Om hem heen staat een kring van mensen die het product scherp houdt: ontwikkelaars, leerkrachten die meelezen op product en didactiek, en partners voor alles wat buiten de productontwikkeling valt. Die kring is vandaag Nederlands: in Vlaanderen zijn we net begonnen en bouwen we hem nog op. Wil je meelezen op de Vlaamse kant, laat het weten.
Wat ons drijft
De leerkracht beslist
AI doet het voorwerk, maar het oordeel blijft bij de leerkracht. Niets wordt vanzelf vastgezet. Wat de AI heeft gedaan, zie je en kun je bijstellen.
Privacy als fundament
Leerlinggegevens horen niet in onbeperkte AI-trainingssets. Wij werken met partijen die contractueel hebben afgesproken niet op klantdata te trainen. De opslag staat in de EU, en ook het verbeteren en de tekstherkenning gebeuren binnen de EU; alleen een optionele tweede beoordeling kan daarbuiten plaatsvinden, onder een verwerkersovereenkomst.
Specifiek voor het secundair
Geen brede edtech-tool die ook iets met basisscholen doet. Onderwijsbouwen bouwt voor het secundair onderwijs — met graden en finaliteiten, punten, verbetersleutels en de manier waarop een klastitularis naar een leerling over het jaar heen kijkt.